Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Основная информация

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Районная станция юных техников» Грачевского муниципального округа Ставропольского края ведет свою историю с далекого 1991 года, когда 15 октября на базе Старомарьевской школы было открыто структурное подразделение – Станция «Юный техник».

 

Как юридическое лицо Организация зарегистрирована 10 февраля 1999 года.

 

Основными направлениями деятельности МБУ ДО «РСЮТ» являются:

 

• образовательная деятельность дополнительного образования с детьми и подростками (в практике педагогов МБУ ДО «РСЮТ» - использование ИКТ-технологий, творческого проектирования, развивающее и личностно–ориентированное обучение);

 

• организационно-методическое обеспечение (проведение мастер-классов, семинаров для педагогических работников, организация и проведение большого числа мероприятий);

 

• совершенствование профессионального мастерства через различные формы работы (участие в профессиональных конкурсах, прохождение аттестационных процедур, публикации, прохождение курсовой подготовки, профессиональная переподготовка тематические педсоветы).

 

Сегодня МБУ ДО «РСЮТ»– это среда, где поощряется ярко выраженная творческая индивидуальность детей и взрослых. Недаром среди среди обучающихся и педагогов – победители и лауреаты муниципальных, региональных, Всероссийских  и международных конкурсов и фестивалей в области искусства, культуры и техники.

 

В МБУ ДО «РСЮТ» работает конкурентоспособный коллектив, среди педагогов которого – победители краевых и Всероссийских конкурсов профессионального мастерства.

 

Постоянными партнерами МБУ ДО «РСЮТ» по решению проблем воспитания и образования подрастающего поколения являются образовательные учреждения муниципального района и края.

 

Педагоги, обучающиеся  и их родители составляют большую и дружную семью, живущую интересной и увлекательной жизнью.

 

Среди главных достижений МБУ ДО «РСЮТ» – обновление образовательной среды и научно-методическая оснащенность программ, внедрение новых педагогических технологий и сохранение традиционных, расширение сферы культурно - досуговой деятельности и взаимодействия с социальными партнерами.